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关于的文章  文章分类 数学知识:有关小学数学中一些知识点的介绍,以及某一类具体问题的深入研究结果,欢迎大家都来提出自己对于某些数学知识的见解。

小学立体图形公式大全

小学立体图形公式大全:人教课标版小学课本中学过的立体图形主要有长方体、正方体、圆柱和圆锥,现在把它们的常用公式汇总如下: 1.长方体和正方体的公式(棱…… 阅读全文

反比例关系的意义:

反比例关系的意义:两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,这两种量中相对应的两个数的积一定。这两种量叫做成反比例的量。它们的关系叫做反比例关…… 阅读全文

百分数(二)思维导图——六下

人教版教材六年级下学期第二单元 百分数(二) 主要学习了​:折扣、成数、税率、利率、解决问题这五个方面的内容​, 本单元​思维导图如下: 阅读全文

为什么1不算作质数?

让我们来讨论一个几乎既丰富又不朽的问题: 为什么1不算作质数? 首先, 典型的答案就是: 学生指出了一个共同的定义,即:“质数可以被两个数整除:1和它本身…… 阅读全文

球的体积公式推导证明

球的体积公式推导证明: 如图,设球体的球心为O, 半径为R, 球体积为V, 用垂直于半径 OA的平面将半球分成n个圆柱体, 则每个圆柱体的高是R/n, 半径分别为r1,r2,r…… 阅读全文

生活中的分数

生活中的分数:分数是生活中很重要的数字,现实生活经常用到分数。以下就是几个实例: 1.乐谱。八分音符等于1/2拍,十六分音符等于1/4拍。 2.身体发育的比例。…… 阅读全文

古埃及分数

古埃及分数:由于对分数的认识水平有限,古埃及人只会使用单位分数(分子是1的分数,教科书上叫分数单位),所以又称单位分数为古埃及分数。古埃及人还会把一…… 阅读全文

长方体和正方体思维导图

长方体和正方体知识梳理、思维导图: 1、长方体和正方体的特征: 长方体有6个面,相对的面完全相同;有12条棱,相对的棱长度相等;有8个顶点。相交于一个顶点…… 阅读全文

关于互质数的知识(五下)

关于互质数的知识(五年级下册): 定义:公因数只有1的两个数,叫做互质数。(“两个数”指的是非0自然数。)如:2和3互质、4和5互质、1和7互质、8和9互质。 互…… 阅读全文

一个整数除以小数是什么含义?

一个整数除以小数是什么含义? 【吐槽】微风~~~:想请教一个问题,有10个苹果,那么除以2,就是把10个苹果分两边,每边分5个。那么假如有10个苹果,那么除以0.…… 阅读全文

乘飞机带行李的尺寸规定

乘飞机带行李的尺寸规定: 托运行李的尺寸:长不超过90CM,宽不超过50CM,高不超过65CM。 手提行李尺寸:手提行李的三边之和一般不超过115CM。 阅读全文

位置问题的两种情况

人教版五年级上册第二单元《位置》,教学以数对来表示位置(数对其实就是初中要学的坐标)。比如第5列、第1行,就可以表示为(5,1)。 很多关于位置的问题都…… 阅读全文

平行四边形、梯形、三角形的高一定要画成虚线吗?

平行四边形、梯形、三角形的高一定要画成虚线吗?虚线就是原本不存在的,起辅助作用的线条。我认为在解题时,不要拘泥于线形,它们都是思维的工具。当然,还是…… 阅读全文

格子乘法介绍

“格子乘法”是15世纪中叶,意大利数学家帕乔利在《算术、几何及比例性质摘要》一书中介绍的一种两个数的相乘的计算方法。格子算法介于画线和算式之间。这种方法…… 阅读全文

两个因数的末尾一共有几个零,积的末尾就有几个零。

两个因数的末尾一共有几个零,积的末尾就有几个零。(对还是错?) 一般来说,判错。因为在算式20×50中,因数中共有2个0,但积是1000,有3个0。 本题考点: 整…… 阅读全文

四边形整理和复习思维导图

四边形整理和复习思维导图:人教版三年级上册第七单元《长方形和正方形》学完了,怎样复习呢?可以看看下面的思维导图,看自己是否都已知道,并掌握了,最关键…… 阅读全文

一些常见数的倍数的特征

一些常见数的倍数的特征: 2的倍数:若一个整数的个位数字是0、2、4、6或8,则这个数就能 被2整除。 3的倍数:若一个整数的各位数字的和能被3整除,则这个整数…… 阅读全文