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蜘蛛蜻蜓蝉各有多少只：群中“唯一的雨”小朋友分享“蜘蛛蜻蜓蝉各有多少只”的数学问题：有蜘蛛，蜻蜓，蝉共21只，共有腿138条，翅膀23对，三种动物各多少只？ 数…… 阅读全文

求大小客车各几辆的问题：学校春游共用了10辆客车，已知大客车每辆坐100人，小客车每辆坐60人，大客车比小客车一共多坐520人。大、小客车各几辆？这道题由广东…… 阅读全文

鸡兔同笼变式题：鸡兔共有脚100只，若将鸡换成兔，兔换成鸡，则共有脚86只，问，鸡兔各多少只？数学题解答如下： 若鸡兔同样多，那么对换后脚数应该仍然为100…… 阅读全文

小数点童鞋提问：甲校二队已赛了几场？有甲、乙、丙、丁四所学校的足球队组织比赛，每校各有两个足球队。规定：每两个队都要赛一场，但同校的两个队之间不比赛…… 阅读全文

 贴错的情况共有几种：四个装药用的瓶子都贴了标签，其中恰好有三个贴错了，那么错的情况共有（）种。 数学题解答：解答这一题需要用列举法。假设四个瓶子分别…… 阅读全文

六十四个金环问题：在印度北部贝拿勒拿的圣庙里，安放着一块黄铜板，板上插着三根宝石针，每根针高约六十厘米；据说，印度教的主神梵天在创造世界时，在其中的…… 阅读全文

不可缺少的反证法：从前，有一个既卖矛又卖盾的人。他拿起矛来说：“我的矛十分锐利，什么样的盾都能刺破。”然后，他又拿起盾来说：“我的盾十分坚固，什么样的…… 阅读全文

巧解鸡兔同笼：用一种方法解几道类似的题，往往不如用几种方法解一道题生动有趣，收获较大。举一个例子：鸡兔同笼，共有十六个头，四十只脚，问鸡兔各多少只？…… 阅读全文

假设法解鸡兔同笼教学视频， 适合四年级学生， 由何军老师主讲。 在这里我们给大家推荐一种巧妙解应用题的好方法——假设法。 所谓假设法就是根据题目中的已知条…… 阅读全文

奥数难题常见解决方法：在学奥数的时候要善于总结规律，就像任何绝妙的武功都会有几句“要诀”一样，再难的奥数题也离不开以下7种常用解法： 1、直观画图法：解…… 阅读全文

鸡兔同笼解答公式： 解法1：（兔的脚数×总只数－总脚数）÷（兔的脚数－鸡的脚数）=鸡的只数 总只数－鸡的只数=兔的只数 解法2：（ 总脚数－鸡的脚数×总只数）÷…… 阅读全文

鸡兔问题：已知“鸡兔”的总头数和总腿数。求“鸡”和“兔”各多少只的一类应用题。通常称为“鸡兔问题”又称鸡兔同笼问题。解题关键：解答鸡兔问题一般采用假设法，假…… 阅读全文

传说，九头鸟有九头一尾，九尾鸟有九尾一头。今两种鸟共有头52个、尾68条。这两种鸟各有多少只？ 此题本质上仍属于“鸡兔同笼”问题，但解法时如用假设法，理解…… 阅读全文

一辆车从甲地开往乙地。如果把车速提高20%，可以比原定时间提前一小时到达；如果以原速行驶120千米后，再将速度提高25%，则可提前40分钟到达。那么，甲、乙两…… 阅读全文